Lesideeën van Linda: LOGO koppelen aan de actualiteit – terug naar school

Beste lezer, Leerkrachten vinden het soms lastig om LOGO-clusters te verbinden aan hun eigen klassenactiviteiten of om deze aan te haken bij de actuele belevingen en ervaringen van hun leerlingen. Daarom willen we hier iedere maand aandacht aan besteden in de vorm van een nieuwe rubriek: Lesideeën van Linda.  In deze rubriek geef ik praktische […]

Het effect van een woordenschatachterstand op latere leeftijd: “zonder woordenschat geen genuanceerde boodschap”

Met Wereldalfabetiseringsdag in het verschiet spraken we met Marieke Boers, NT2-docent voor volwassen taalleerders, over het cruciale belang van woordenschatonderwijs. Met jarenlange ervaring als (zelfstandig) onderwijsadviseur en acht jaar als trainer bij Rezulto, heeft Marieke een schat aan kennis opgebouwd op het gebied van taalonderwijs. Vanuit  haar eigen adviesbureau begeleidt ze scholen op het gebied […]